第(1/3)页

    他雖然平時不來學校，但是考試成績也不差，能排在前十名，除了俄語其他的幾門課考試成績都很高。

    幾次考試之所以在5~10名晃悠，還是因為為俄語拉了后腿，光算其他的科目的成績，張宇可能排在一二名了。

    對于這種學習成績好，又能自己學習的學生，他自然是喜歡的，對于他們也寬容了不少。

    “已經好了，以后要麻煩老師了。”

    趙文卓邊去拜訪王主任的岳父了，而張宇則跟著班主任來到班級里。

    “同學們安靜一下，老師給你們介紹一下，這是我們班的張宇同學，以后要和你們一起學習了。”

    對于張宇這個名字，大家也都熟悉，在他們班兒也算得上是一個名人了，雖然不來上學，但是每次的考試成績都是很好的，很多科目的老師，都會拿他的試卷作為標準答桉，當然除了俄語老師。

    之后張宇就順順利利的進入了校園生活，進入校園沒有多少天，就趕上了學校組織的幫農活動。

    他們需要去到鄉間地頭幫助農民進行春耕，這一去就得至少五天的時間。

    春耕的消息一出來，班級上一部分人興致勃勃，興高采烈，很是積極，另一部分人則垂頭喪氣，整個人一點精神頭都沒有了，兩極分化很嚴重。

    張宇拍了一下趴在桌子上嘆氣的，朝他問道：“你們以前參加過助農活動嗎？”

    他的同桌也是他認識的人，嚴格來說他的同桌是他的初中同學，這個時候苦著一張臉，沖著張宇說著：“我去年就參加過一回，那測試秋收，你不知道，那叫一個累呀！”

    想到去年干活的場景，他不由自主的打了個寒戰，然后繼續抱怨道：“去年去了整整七天，才將糧食收割完，我回來之后整整的瘦了一圈，也黑了一圈，身上到處都是被劃的大大小小的口子，我媽都快不認識我了，認出我之后，差點抱著我哭。”

    “那么累嗎，我們要帶些什么嗎？”

    “你說呢，反正不會太輕松，我告訴你，你去之前一定要帶兩雙手套，不然你的手根本受不了，還有啊，把被子也帶著，還有還有……”同桌想起了去年的遭遇，跟張宇說了一大堆需要注意的。
    第(1/3)页