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    或者说你干脆有背景，有学历，带资进组，那妥妥的一路坦途。

    而何明亮喜欢做老师，而且也希望做一名好老师，可偏偏他这样的人，在如今的体制下，很难优势被放大。

    毕竟，在大学，评判一个人优秀的标准，不是学生的满意度，而是……老师的科研水平。

    ……

    何明亮讲完课，布置了一个小问题，便走下讲台，开始四处溜达起来。

    很快，不知道是有心的，还是无意的，就走到了陈恭的身边，桌子上此时正好摆放着陈恭的论文。

    顿时，寿伟翔脸色一变！

    他可是很清楚陈恭笔记本里记着什么东西呢。

    他正要拿回来，却忽然发现何明亮的手先动了！

    寿伟翔顿时脸色一变，蹭的一下，就要抢回来。

    何明亮却已经拿起了本子，随意翻看两页之后，正好就到了陈恭今天记录的笔记上面！

    陶胜男的神情也顿时紧张了起来。

    这……

    该死！

    寿伟翔此时满头大汗，内心惶恐不安。

    “对于内容……”

    “缺乏对二级结构、三级机构的联系进行分析，容易导致学生理解错位。”

    ……

    何明亮看了几页之后，顿时脸色复杂了起来。

    这……

    他压根没有想到，这本子里记录的竟然不是知识点或者重点的笔记！

    而是……对自己讲课内容的评价，还有自己的一些不足？！

    一时间，何明亮的脸色十分精彩。

    可是，他却没有生气。

    何明亮最大的优点就是对于教学工作的认真负责，以及对于学生的耐心。

    他深吸一口气，把笔记本合上，然后放回了陈恭的桌子上。

    “他叫什么名字？”

    寿伟翔深吸一口气，内心一咬牙正要说话：“寿伟……”

    “老师，我叫陈恭！”

    此时陈恭已经走了进来，正好看见何明亮站在自己桌子旁。

    “何老师，抱歉。”

    “我……刚才有点事，所以……抱歉！”

    陈恭对于自己旷课的事情，还是有些不好意思。

    何明亮看了陈恭一眼，点了点头：“嗯，陈恭，好名字。”

    “我看了看你的笔记，写的不错。”

    “既然你能写出来这样的笔记，我相信对我刚才提出的问题也没有任何压力吧？”

    “那么，我刚才提了一个问题，你来回答一下，怎么样？”

    陈恭把自己的笔记本合上，欣然一笑：“好！”

    ……

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    谢谢各位的厚爱了。

    老手多写一点，希望大家看的开心，然后也会稍微加快一点进程，不至于太慢。


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