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    苏如意跟孩子们是一样的，才睡起来吃个饭，哪里有那么多瞌睡？

    这个时候该去空间念书的。但不行。

    她对吱哇乱叫的孩子招了招手，几个人立即挣脱娘亲的束缚跑到炉子边围着三婶。

    “大郎你会数数吗？”

    “会！”

    “我也会！”

    “我也会呢！”

    几个人争相喊道。

    “那么你们从一数到100我听听。”

    这下好了，就跟捅了呱呱窝一样，孩子们争先恐后开始数数，旁边不知所为何事的元宝也坐在地上跟着啊啊直叫。

    张氏被吵得晕头转向，嚷道：“这还睡不睡了！”

    没人听她的。

    只是爆吵了一会儿，声音逐渐就小了下来，孩子们一开始的兴奋劲慢慢消失，一个个脸上变得不好意思起来。

    他们都以为自己很会数数，可数着数着，发现自己数不下去了，大的孩子数不下去就慢慢停了。

    小的孩子数不下去便颠三倒四的乱数。

    三婶让数到100呢，他们数到20就不知道该怎么数了。

    他们生活中根本接触不到那么大的数字。

    通常就是两个手的手指头能够数出来的数字。

    一碗饭，两捆柴，几个铜钱，等等。

    家里也不会刻意去教他们，老百姓觉得孩子长大了该会的就自然就会了。

    不用教，也没有功夫教。

    大郎这个时候才发觉原来自己根本数不到100，以往对数数的自信心，一下子就溃败了。

    他挫败地推了一把旁边的弟弟：“你再别数了，你这个数都数了好几遍了！”

    壮儿气愤地嚷道：“才没有！8……8……”

    他也数不下去了，刚才大家都胡嚷嚷的时候，他还能跟着胡嚷嚷，现在大家都不说话了，他也不好意思假装自己会数数。

    苏如意震惊了一下，她知道古时候的教育与现代的教育比不了，只是没想到差距如此之大。

    据她所知，她闺蜜那三岁小孩都能数到100了。

    但10岁的大郎，却只能数到20。
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